Een team dat klaar is voor de volgende stap. En jij maakt dat dagelijks mogelijk.

Hero is voor een goede relatie op zoek naar een adjunct-directeur die het operationele dagelijks reilen en zeilen op zich neemt. Op basis van detachering. Kom jij de directie ondersteunen in een school die volop in beweging is?

Wat maakt deze opdracht bijzonder?

De school voldoet aan de basiskwaliteit en is volop in ontwikkeling. Er staat een betrokken inhoudelijke staf (IB, gedragskundige, logopedie) en een team dat binnen kaders steeds meer zijn eigen koers vaart. De ambitie is helder:

• Eigenaarschap zo laag mogelijk in de organisatie, zoveel mogelijk bij de professionals zelf
• Een cultuur waarin collega's elkaar prettig en normaal aanspreken als iets beter kan
• Heldere rollen en een sterke groepsdynamiek die samenwerking versterkt

Wat ga je doen?

Dagelijkse rust en structuur bewaken. Jij bent het eerste aanspreekpunt voor het team. Je coördineert de dagelijkse organisatie, inclusief vervanging, en zorgt dat mensen weten waar ze aan toe zijn. Overzicht en rust zijn jouw bijdrage aan een fijne werkdag.

Professionals coachen in eigenaarschap. Het team oefent met 'moedige gesprekken' en 'openhartig luisteren', termen uit de Deep Democracy-benadering. Jij helpt collega's zelf moeilijke gesprekken aan te gaan. Niet overnemen, maar begeleiden, stimuleren en ruimte geven. Je waarborgt hoge kwaliteit én laat eigenaarschap waar het hoort.

Groepsdynamiek begeleiden. Je hebt oog voor wat er speelt, zowel zichtbaar als onuitgesproken. Samen met de directeur breng je vraagstukken bij de juiste persoon en geef je ruimte aan verschillende geluiden, ook de minderheidstem.

Directie ontlasten. Je vangt operationele hulpvragen op, ook rondom leerlingen en ouders, en leidt door naar staf of schoolleiding waar dat past. Zo houd je de schoolleiding vrij voor koers en cultuur.

Wat breng jij mee?

• Balans tussen duidelijkheid en verbinding: standvastig én warm, helder én benaderbaar
• Rust, humor en overzicht, ook als het druk is
• Coachend en aanspreekbaar: je spreekt mensen aan op gedrag én op de inhoud van afspraken
• Rolvast: je neemt niet over wat professionals zelf kunnen en moeten doen
• Ervaring in het onderwijs, bij voorkeur met teams in ontwikkeling en complexere onderwijscontexten zoals het voortgezet speciaal onderwijs

Belangrijk om te weten: je stuurt niet op inhoudelijke onderwijsontwikkeling, dat is de kracht van de bestaande staf. Jij maakt de randvoorwaarden mogelijk, zodat iedereen zijn of haar taak kan vervullen.

Praktisch

• 36 uur, 32 uur bespreekbaar
• Z.s.m. starten, opdracht loopt tot en met de zomervakantie 2026 (begin juli), met de verwachting dat verlenging na de zomer mogelijk is
• Detachering